تهران (پانا) - یک معلم نمونه معتقد است که برای داشتن یک سیستم آموزشی مؤثر و پایدار، باید به تمامی جوانب آموزشی، از محتوا تا فناوری و مهارت معلمان توجه شود.
تهران (پانا) - یک معلم نمونه معتقد است که برای داشتن یک سیستم آموزشی مؤثر و پایدار، باید به تمامی جوانب آموزشی، از محتوا تا فناوری و مهارت معلمان توجه شود.
اصفهان (پانا) - رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: خوشبختانه دکتر مسعود پزشکیان، دستوری دادند که 2 موضوع در آموزش و پرورش در مدت یکساله حل شود که موضوع اول، مسئله فضای آموزشی و موضوع دوم هم تغییر در کیفیت آموزشی است.
تهران (پانا) - آموزش، محور توسعه و مدار تحول در جامعه و ابزاری مهم برای رسیدن به پیشرفت اجتماعی و اقتصادی کشورها است و از آنجا که با رشد جمعیت نیازهای آموزشی نیز افزایش یافته است دولتها از راهکارهایی از جمله استفاده از ظرفیت بخش خصوصی در آموزشهای متناسب با نیازهای مختلف جوامع از جمله نیازهای بازار کار بهره گرفتهاند.
تهران (پانا) - وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سال گذشته ۲۵ درصد به ظرفیت دانشگاه فرهنگیان افزوده شد، گفت: طبق برنامه هفتم توسعه نیز سالانه ۲۵ درصد به ظرفیت این دانشگاه افزوده خواهد شد.
تهران (پانا) - قانون رتبهبندی معلمان پس از سالها معطلی با همت و اراده دولت سیزدهم اجرا شد.
تهران(پانا)- کارشناس آموزش و پرورش اظهار کرد اولین هدف از اجرای طرح رتبهبندی ارتقای کیفیت آموزش بود و بحث معیشت و ارتقای معیشت معلمان،در جایگاه دوم و سوم قرار داشت اما به این دلیل که اجرای طرح در دولتهای قبل به درازا کشیده شده بود و با توجه به تورم موجود در جامعه، این تفکر ایجاد شد که طرح رتبه بندی برای ارتقای معیشت معلمان آمده است.
مدرسه کارکردهای مختلفی دارد که یکی از آنها، آموزش است و اولویت در آموزش «حضوری» است. اما از طرفی اگر آموزش حضوری و مجازی کنار همدیگر باشد، شاید در وهله اول به نظر برسد این اتفاق چندان کار مناسبی نیست اما این کار باعث میشود پیشرفت چشمگیری در زمینههای تحصیلی و یادگیری حاصل شود و به مرور زمان کیفیت آموزش را دوچندان میکند.
تهران (پانا) - تورم به معنای افزایش مداوم و پیوسته سطح عمومی قیمت کالاها و خدمات در یک جامعه است که باعث افت ارزش پول ملی و کاهش قدرت خرید خانوارها میشود. این پدیده منشأ آسیبهای اقتصادی و اجتماعی بسیاری از جمله دسترسی عادلانه به آموزش مناسب و باکیفیت است.اکنون با روند کاهشی که رشد نقدینگی و به دنبال آن تورم آغاز کرده است این امید که وضعیت آموزشی روند مطلوبتری به خود گیرد بیشتر شده است.
تهران (پانا) - مدیرکل دفتر آموزش دوره دوم متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت ارتقاء کیفیت آموزش در مقطع متوسطه دوم نظری، یک دغدغه ملی است.
تهران (پانا) - معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در آیین توزیع متمرکز تجهیزات هنرستانی شهر تهران گفت عدالت آموزشی، صِرف دسترسی به آموزش نیست بلکه باید کیفیت آموزش تضمین شود.